目录
名师访谈录
不懈追求思索 精彩数学人生——顾鸿达先生访谈录王华;1-3+40
数学史与数学教育
立体几何中的类比推理——基于数学史,提升专题学习质效张益明;纪妍琳;4-11
数学教学研究
搭建描述性语言与形式化语言之间的桥梁——以“数列的极限”的教学为例任念兵;12-15+50
高中数学实验问题的设计与评价徐卫文;16-20
文化融入集合 促进文理贯通——“集合与数学文化”的教学实录与思考华志远;21-23
基于翻转课堂的初中数学教与学方式的改变——以“可化为一元一次方程的含有绝对值符号的方程”为例陈旻;23-26
数学解题研究
均值不等式视角下解高考题与竞赛题周汉军;侯华峰;26-28
空间角的两个特性及其应用李金兴;29-31
含参变量数列题的解题策略肖岚;32-35
数学探究
一道期末考试题的解法探究与推广黄悦军;36-40
聚焦核心素养 优化课堂教学——谈二元函数的最值问题的解法朱建军;41-43
例谈直观感知与推理论证——对一道错题的更正与探究平光宇;谭业静;43-46
2020年总目录
《数学教学》2020年(总第389～400辑)总目录47-50