目录
数学史与数学教育
HPM视角下平方根与开平方同课异构课例分析钱秦;韦润蓉;刘思璐;1-6
推陈出新:数学史在高中数学复习课中的价值初探——以均值不等式为例刘梦哲;汪晓勤;7-13
数学教学研究
核心素养视角下的数列教学探究朱霜琴;13-16
新旧教材“古典概型”的教学设计与实践研究陈羿男;17-21
怎样把握好新教材的《古典概型》教学虞涛;22-28
概念认知视野下的《概率初步》邵宏宏;28-30
深度学习理念下对复数概念教学的思考任伟芳;30-33+46
数学文化
晚清长沙数学学派的发展与成就周思宇;34-38
数学解题研究
对一道三角问题的再探、类比和拓广钟文体;38-46
提倡“自觉分析”,打破“思维定势”程汉波;47-49